高二上册语文常考文言文句子 精选69句
1、夫庸知其年之先后生于吾乎(代词,指“闻道先乎吾”的人)
2、今之众人:(古)一般人、普通人。(今)许多的人。
3、下饮黄泉
4、寒于水:于,介词,表比较,可译为“比”。
5、一词多义
6、无以至千里/无以成江海
7、句读之不知:(古)句子停顿的地方。(今)看字发出声音。
8、师不必贤于弟子:(古)不一定。(今)不需要。
9、非利足也,而致千里:利,形容词使动用法,使……快;輮以为轮/輮使之然也:(輮,通xxx煣xxx,xxx使……弯曲xxx)
10、古今异义:
11、固定格式
12、传道受业解惑(“受”通“授”,传授)
13、小学而大遗:(古)①小的方面;②一般指研究文字、训诂、音韵的学问。(今)对儿童、少年实施初等教育的学校。
14、上食埃土:上,方位名词作状语,向上。
15、文言句式
16、其皆出于此乎(介词,表动作行为的处所,从)
17、君子博学而日参省乎己(古:有学问有修养的人;今:人格高尚的人)
18、或不焉,或师焉(“不”通“否”)
19、于其身也(介词,表动作行为的对象,对,对于)
20、用心一也/用心躁也——古义:两个词。用,介词,因为;心,心思。今义:集中注意力;多用心力。
21、不拘于时,学于余。(介宾短语后置句、被动句)
22、所以传道受业解惑也:(古)特殊指示代词“所”与介词“以”结合,译为㈠用来……办法(方式、工具、依据等);㈡……的原因(或缘由)。(今)表因果关系的连词。
23、传其道解其惑者也(代词,前指老师的;后指学生的)
24、拜送书于庭(介词,表动作行为的处所,在)
25、无以至千里/无以成江海:无以,表示“没有用来……的(办法)”。
26、其闻道也亦先乎吾(代词,他,他们)
27、蚓无爪牙之(利),筋骨之(强):“利”是“爪牙”的定语;“强”是“筋骨”的定语。“之”,定语后置的标志。
28、古之学者必有师:(古)泛指求学的人;读书人。(今)指有专门学问的人。
29、君子博学而日参省乎己——古义:广泛地学习。今义:学问广博精深。
30、通假字:
31、非利足也,而致千里
32、词类活用
33、其可怪也欤(副词,表反诘语气,难道,真的)
34、君子生非异也
35、非蛇鳝之穴无可寄托者——古义:藏身。今义:把理想、希望、感情等放在某人身上或某种事物上。
36、爱其子,择师而教之(代词,表领属关系,他(它)的,他(它)们的)
37、用心一也/用心躁也
38、则知明而行无过矣
39、句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉。(宾语前置句)
40、下饮黄泉:下,方位名词作状语,向下。
41、不拘于时(介词,表被动,被)
42、无贵无贱,无长无少:(古)无论,不论。(今)没有。
43、上食埃土
44、古今异义
45、君子博学而日参省乎己:日,名词作状语,每天。
46、非能水也,而绝江河
47、蚓无爪牙之利
48、非蛇鳝之穴无可寄托者
49、师道之不传也久矣(助词,取消句子独立性)
50、学于余(耻学于师)(介词,表动作行为的趋向,向)
51、师不必贤于弟子(介词,表比较,比)
52、师道之不复,可知矣(结构助词。取消独立性)
53、特殊句式
54、非能水也,而绝江河:水,名词作动词,游泳,游水。
55、其出人也远矣(代词,指圣人)
56、其皆出于此乎(副词,表推测、估计语气,大概,或许)
57、君子博学而日参省乎己:乎,相当于介词“于”,引出动作的对象,可译为“对”。
58、君子博学而日参省乎己
59、吾从而师之:(古)跟随。(今)连词,表目的和结果。
60、青,取之于蓝,于,介词,引出动作的处所,可译为“从”。
61、輮以为轮/輮使之然也
62、青于蓝:于,介词,表比较,可译为“比”。
63、虽有槁暴
64、輮以为轮——古义:介词“以”+动词“为”,使……成为。今义:认为。
65、金就砺则利
66、其为惑也终不解矣(代词,表远指,那)
67、通假字
68、輮以为轮
69、蚓无爪牙之(利),筋骨之(强)