小学改句子方法 精选119句
1、父母含辛茹苦地把我们养大，我们不应该伤他们的心。
2、我很喜欢参加自然博物馆。
3、全班同学都参加了这次公益活动，只有张刚没有参加。
4、对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。
5、我们遇到困难，怎么能退缩呢？
6、爸爸说：“我明天要去广州，你自己做饭吃。”
7、例：夜空的繁星，仿佛碧波上撒满的宝石。
8、这个真实的故事使我深受感动。
9、冬天来了，春天还会远吗？
10、骄傲
11、雷锋全心全意为人民服务的事迹。
12、结尾的时候加上“呢”、“吗”，最后，句末的“。”改为“？”。
13、这里的景色这么美，怎能不使我们流连往返呢？
14、毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口。
15、山民的几句朴素的话包蕴着意味深长的哲理。
16、修改的时候，开头加上“怎么、难道”……
17、疲劳和干渴，折磨得它们有气无力
18、贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”
19、有人主张接受，有人主张反对，他同意这种主张。
20、这点小事，难道还要妈妈担心吗？
21、例：天空的星星快活地眨着眼睛。
22、经过一千多次的试验,爱迪生终于找到了适合做灯丝的材料。
23、“不、无、没有”等否定词要保留，不能去掉，否则有可能颠倒句子的原意。
24、奶奶的菜园里种了茄子、西红柿、黄瓜和蔬菜。
25、一条清澈的小河奇迹般地出现在我的眼前。
26、这首诗与三国故事有关，指火烧赤壁之事(或周瑜火烧赤壁大败曹操的事)。
27、朋友们马上纠正了我的错误。
28、李红有时候经常和张明在一起打球。
29、要在原句的基础上扩，不能改变原句的基本成分、基本意思、语气和语调。
30、成分残缺，如没有主语。
31、我们哪里有近道，还不和你们是一条道？
32、这些北京来的客人水平非常高。
33、妈妈对我说：“我上班去了，你中午在家自己温习功课。”
34、爸爸说：“你明天别去玩了，我有事带你出去。”
35、你难道没看比赛吗？
36、齐这船舷的菜叶和垃圾填没了这只船和那只船之间的空隙。
37、我们不能辜负老师对我们的殷切希望。
38、洒在沙滩上，沙滩上一片银白。
39、猫的性格实在有些古怪。
40、修改的时候，去掉开头“怎么、难道”……
41、语序错误。
42、春风吹绿了田野。
43、雷锋精神怎么会过时呢？
44、删去数量短语。
45、雨从早到晚哗哗哗哗地下个不停。
46、这几道题你全没有做对。
47、删去原句中“很、非常、十分、分外、更加”等表示程度深的词语；
48、好像
49、今天联欢会上的音乐和舞蹈真好看。
50、添加的词语要注意排列顺序。
51、语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事。
52、起修饰限制的时间地点要去掉。
53、春天来了，越来越来暖和了。
54、检查改后的句子是否读得通顺。意思是否改变。
55、我经常阅读、看科幻小说。
56、李华被同学们一定评为三好学生。
57、出金华城大约5公里到罗甸。
58、小红说：“今天下午学校组织到野外活动，我必须参加。”
59、你难道不去上体育课了吗？
60、删去“地”前的修饰、限制成分。
61、我不小心摔坏了陈明的飞机模型。
62、大风卷起的尘土遮住了我的视线。
63、结尾的时候去掉“呢”、“吗”，最后，句末的“？”改为“。”，这样就好了。
64、搭配不当。
65、我们祖国的崇山峻岭蕴藏着丰富的煤和石油。
66、小青笑着对妈妈说：“小明今天生病了，我去帮他辅导功课。”
67、替换或删去原句中“要、得(děi)、都、应该、只好、一定、必须、肯定”等词语；
68、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？
69、这个故事里的主人公迷住了我。
70、学了《爱迪生》这一课受到了教育。
71、大家都能办到的事，难道我就不能办到吗？
72、是春风吹绿了田野。
73、一大滴松脂滴下来，正好包住了一个苍蝇可一个蜘蛛。
74、进行一定的练习。
75、我家在市图书馆附近住。
76、xxx告诉我：“要是星期日下雨，我们就不去看电影。”
77、我们怎能忘记老师的谆谆教导？
78、周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真不如他。”
79、王丽在演唱会上唱了优美的一支歌。
80、山姆握着珊迪的手说：“我会永远照顾你的。”
81、根据句子意思，选择恰当的双重否定词；
82、联欢会上，他首先第一个走上台表演节目。
83、妹妹找不到爸爸妈妈心里很着急。
84、战斗正在热烈地进行着。
85、汽轮发电机厂的工人师傅把一台台进口钻机熟练地安装好了。
86、都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？
87、知识是无止境的，我们有什么理由骄傲自满，故步自封呢？
88、妈妈对小红说：“我把你的书包缝好了。”
89、蔺相如说：“这块璧有点儿小问题，让我指给您看。”
90、不失时机的进行评讲、辅导。
91、周瑜的军队打得曹操丢盔弃甲，狼狈逃窜。
92、在练习的基础上求提高、求突破。
93、这活泼的小孩是我的好朋友。
94、在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒。
95、删去“的”前修饰成分。
96、战士们冒着倾盆大雨和泥泞的小路前进。
97、大千世界，哪里没有野花的倩影呢？
98、柔软的枝条在春风中不停地摆动着。
99、XX团取得了长征中的又一次决定性的胜利。
100、扩充的词语要与原句搭配得当。
101、我们不能做损人利己的事。
102、“啊、吗、呀、呢”等语气词要保留，不能去掉，否则有可能改变句子的句式、结构或语气、情感。
103、松鼠喜欢把窝搭在高大的大树上。
104、那些来南京的客人都很热情。
105、用词不当。
106、蔺相如说：“秦王若有诚意换璧，我就把璧交给他：“
107、删去“得”后补充说明成分。
108、我们学校师生全体去参观科技馆。
109、美术和音乐这两门功课对我很感兴趣。
110、重复。
111、学校把“学雷锋积极分子”的名单已经公布出来了。
112、这幅画是我们班小红画的。
113、“着、了、过”是时态助词，助词在句子中几乎没有独立性，是不能删的。
114、将肯定词改为否定词，也就是将句子中原来的：“是”改为“不是”，“能”改为“不能”，“会”改为“不会”……
115、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。
116、李老师兴奋地说：“我们班战胜了四（1）班，获得了冠军。”
117、欣欣向荣
118、外公对小红说：“我告诉你，这是中国最有名的花。”
119、将否定词改为肯定词，也就是将句子中原来的：“不是”改为“是”、“不能”改为“能”，“不会”改为“会”……
